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拓展训练课程: 优秀员工 明日红杉
 
 
  一、课程简介  
 
85、90 后职业发展的四维空间
 
      北美有一种树,高度动辄过百米,人站树下小如蝼蚁。它们面对复杂多变的环境,长年累月经受狂风巨浪的洗礼,却依然茁壮成长、高可擎天,这就是世界上最高的树种——红杉。
 
      新员工进入企业,如同种子落入大地,大地希望将种子树立成材,遮阴固土,守护一方,任何组织也希望自己的新员工能长成栋梁之材,独当一面,成就未来。
 
      那么,种子如何长成参天巨树?新员工如何从懵懂到成熟、从优秀到卓越?
 
  二、85、90 后的红杉征途  
 
      人们说:85、90 后,自私、浮躁、缺乏担当、任性、矫情、爱批判却不爱行动、缺乏进取却自视甚高……
 
      但不论我们选择如何评论这代人,我们也无法阻挡他们成为新员工主流,以及将来成为组织中的中流砥柱的历史趋势。与其批判,不如认同他们的优势,引导他们成长。
 
      本课程旨在引导85、90 后形成更客观、科学的自我认知,承认弱势、发挥优势,从四个维度拓宽职业发展空间,从而为助力组织实现更长久、有效的发展。
 
  三、主题模型  
 
明日红杉
 
  四、组织收益  
 
      根据85、90 后员工的性格特征,锤炼出"职业发展的四维空间"的理论模型,通过体验,引导新员工突破自我,帮助企业提高新员工的贡献水平和服务年限:
 
● 宽度:在承认新员工个性的同时,引导他们发现个人力量的有限性,提高协作意愿和协作水平,从张扬个性的倾
 
向转变为成就平台的倾向;
 
● 深度:打破难以延迟满足、浮躁、沉不住气的特性,引导新员工从关注兴趣和短期收益的倾向转变到注重长远发
 
展的倾向;
 
● 韧度:理解追求理想和幸福是需要付出长久的努力和坚韧的毅力的,懂得调整自己,适应环境,从对环境挑剔、
 
不满、怨天尤人的性情倾向转变为调整性情、积极应对的职业状态;
 
● 高度:针对85、90 后缺乏担当的特点,注重引导他们敢于承诺高难度的目标,同时注重分析和计划,百折不挠,实现最终的突破。从爱思考、爱批判的倾向转变为重分析、重行动、重结果的倾向。
 
拓展训练课程: 优秀员工 明日红杉
 
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